|
Voor PROTOS zijn sanitatie en hygiëne dan ook noodzakelijke componenten van elk drinkwaterproject. Dit zijn bijzonder moeilijke thema’s. Doorgaans begrijpt de betrokken bevolking de band niet tussen een vervuilde omgeving en ziekten. Of ze begrijpt niet dat hygiëne een gedragswijziging in de dagelijkse gebruiken vergt. In dit domein wordt naar aangepaste methodieken gezocht en geëxperimenteerd. De bewustmaking omtrent deze problematiek is alvast een belangrijke opdracht. Studies en rapporten"Manuel de formation sur l'approche "Enfant Formateur" Rwanda 2006" (73 KB) L'objectif de ce manuel est de donner aux formateurs des enseignants et des enfants des indications, étape par étape, leur permettant d'introduire le programme appelé "Enfant Formateur" dans leurs communautés. “School Sanitation and Hygiene Education Strategy”. (250 KB) Deze literatuurstudie van PROTOS beschrijft de methodes, het
vereiste basisonderzoek, de planning, de opties voor technische
interventies en sociale omkadering en de actoren rond sanitatie en
hygiëneaanpak in scholen in Oeganda. Deze studie beschrijft de aanpak van de partner-NGO JESE i.v.m. hygiëne en sanitatie. In het kader van het opvolgingsproces van de Wereldtop binnen de
VN-Commissie voor Duurzame Ontwikkeling (CSD) wordt 'water' als
prioritair thema voor CSD 12 (2004) en CSD 13 (2005) naar voor
geschoven. Het is uitdrukkelijk de bedoeling om binnen een context van
duurzame ontwikkeling vanuit verschillende invalshoeken naar het thema
te kijken. In dit schaduwrapport van de NGO’s wordt een duidelijke
visie op een duurzame omgang met water gekoppeld aan de bespreking van
enkele concrete voorbeelden. De inleidende tekst en de samenvattende
aanbevelingen werden door de ondertekenende organisaties onderschreven.
De voorbeelden en thematische stukken werden op de hoofdlijnen
onderschreven door de betreffende organisaties, maar vallen onder de
verantwoordelijkheid van de auteurs. |
Zoek |